Ciudad de Dios

Ficha técnica: Ciudad de Dios

Título original: Cidade de Deus
Dirección: Fernando Meirelles
Guión: Braulio Mantovani
Música: Antonio Pinto y Ed Côrtes
Fotografía: César Charlone
Producción: Andrea Barata Ribeiro y Maurício Andrade Ramos (Brasil, 2002).
Interpretación: Matheus Nachtergaele (Sandro Cenoura), Seu Jorge (Mané Galinha), Alexandre Rodríguez (Buscapé), Leandro Firmino da Hora (Zé pequeno), Phellipe Haagensen (Bené), Jonathan Haagensen (Cabeleira), Douglas Silva (Dadinho), Roberta Rodríguez Silvia (Berenice), Gero Camilo (Paraíba), Graziela Moretto (Marina), Renato de Souza (Marreco).

Duración: 125 minutos. Recomendada para Bacillerato.

Sinopsis

"Ciudad de Dios", adaptada de la novela de Paolo Lins, retrata el crecimiento del crimen organizado en Cidade de Deus, un suburbio violento de Río de Janeiro, entre finales de los años sesenta hasta principios de los ochenta. El protagonista de la película es este barrio, uno de los más peligrosos de la ciudad de Río. El narrador es "Buscapé", un joven negro demasiado frágil y tímido para una vida criminal pero con suficiente talento como para tener éxito como artista y fotógrafo. Vemos a través de sus ojos el desarrollo de la vida, las peleas, el amor y la muerte de los personajes cuyos destinos se alejan y se cruzan con el paso del tiempo.

Objetivos

1. Conocer las realidades sociales más degradadas del planeta.
2. Descubrir el protagonismo de la economía de la droga en los grandes suburbios urbanos.
3. Reflexionar sobre la capacidad del diálogo en la resolución de conflictos.
4. Reflexionar sobre las perspectivas de la juventud en las zonas urbanas periféricas y otras similares.

Actividades

• Desde tu punto de vista, ¿cuáles han sido los temas más importantes que aparecen en la película?
• Consideras que es una película que transmite la realidad de los hechos o es una película de pura ficción. Razona la respuesta.
• Describe brevemente cada uno de los personajes (edad, situación familiar, características psicológicas, papel en el grupo, modo de relacionarse con los demás…)
• ¿Qué te parece la relación que tienen entre ellos y el lenguaje que utilizan?
• ¿Qué conocen del mundo exterior? ¿A través de que medio lo hacen?
• ¿Cuáles son sus principales problemas? Analiza cuáles son generales de la juventud y cuáles atribuibles a las desigualdades económicas y sociales?
• ¿Cuáles de los factores siguientes crees que condicionan más su forma de ser, sus actitudes y su posible evolución? (Graduálos por orden de importancia)
El entorno del barrio.
La situación familiar.
Los problemas económicos.
Las carencias afectivas.
La falta de espacio en su vivienda.
La educación recibida.
La falta de estímulos.
La falta de modelos de referencia.
La droga.
La violencia inherente al contexto social.

• ¿Qué problemas sociales se tocan en la película? ¿Se ocupan los medios de comunicación de estos temas? Recoge alguna noticia en la prensa referente a: malos tratos, droga, fracaso escolar, paro, pobreza, degradación urbana.
• ¿Crees que es posible una salida para ellos? ¿Qué elementos o circunstancias favorecen y perjudican esa posibilidad de superar los condicionantes familiares, sociales y culturales? ¿Crees que sólo cabe la posibilidad de redención individual como en el caso de Buscapé?
• Comenta el siguiente texto: “La pobreza afecta a la salud, pero lo que sobre todo afecta a la salud es la desigualdad social. Cuanta más pobreza, más enfermedad y también más muerte. El mayor número de de muertes evitables se da entre los más pobres, y el número disminuye conforme el grupo analizado tiene mejor posición” (Informe sobre la pobreza en España 2005).

Traffic

Ficha técnica: Traffic

Dirección: Steven Sodergergh
Guión: Steven Gaghan
Producción: Philip Messina ( USA y Alemania, 2000)
Interpretación: Michael Douglas, Don Cheadle, Benicio del Toro, Luis Guzmán, Dennis Quaid, Catherine Zeta- Jones, Steven Bauer, Benjamín Bratt, James Brolin, Erika Christensen, Clifton Collins jr.,Miguel Ferrer, Albert Finney, Topher Grace, Amy Irving, Tomás Milián, Jacob Vargas, Salma Hayek.
Duración: 147 minutos.

Recomendada para Bachillerato

Sinopsis

“Traffic” cuenta varias historias relacionadas entre sí por el omnipresente fantasma del tráfico de drogas, desde todos los aspectos: quienes la distribuyen, quienes la usan y quienes combaten esta actividad, a diferentes niveles. Los principales personajes son Javier, un excepcionalmente honesto policía de la ciudad de Tijuana, quien tenazmente lucha por el bienestar de su comunidad, aunque esto lo ponga en situaciones que lamentará amargamente. En un nivel completamente diferente está Robert Wakefield, un oficial de alto rango en el gobierno de los Estados Unidos, quien tiene a su cargo la organización de la eterna guerra contra las drogas. Sin embargo, no hace falta que Wakefield salga de casa para encontrar el problema frente a frente. La tercera protagonista es Helena Ayala, la refinada esposa de un próspero empresario que sin previo aviso se ve directamente envuelta en una cadena de distribución de droga cuya existencia hasta el momento ignoraba.
En esta película no hay lecciones fáciles ni moralejas baratas. Los hechos se presentan fríamente, los personajes se las arreglan para enfrentar sus particulares situaciones del mejor modo que pueden y el resultado final es un tapiz de experiencias que muestran las dos caras de la moneda, incluso agregando un buen análisis de las causas de la prosperidad del tráfico de estupefacientes. En resumen, “Traffic” representa un increíble esfuerzo, un film maduro, profundo y significativo, cuyo tema no podría estar más de moda, pero que no por eso elige la salida fácil de la moraleja tranquilizadora.

Objetivos

1. Prevención del consumo y distribución de droga.
2. Tomar conciencia de los problemas que puede ocasionar la droga individual y socialmente.
3. La clave contra la droga es la educación.
4. Denunciar y desmantelar las redes de corrupción que mueven grandes cantidades de dinero destruyendo vidas humanas.
5. Ayudar a la rehabilitación del drogodependiente.

Actividades

• ¿Qué piensas tu del consumo de drogas? ¿y del tráfico de drogas? ¿Quién pone en movimiento la cadena circular: el comprador o el vendedor?
• ¿Crees que el problema de la droga se puede circunscribir a determinados ámbitos sociales? Razona la respuesta.
• ¿Qué estrategias crees que son más eficaces y cuáles más inútiles para luchar contra la droga?
• ¿Cuáles crees que son las causas fundamentales por las que los adolescentes consumen drogas?
• En la película Caroline dice a sus padres que el chico de la sobredosis no es amigo suyo, que solo tomaban unas cervezas. Cuando los padres están a solas, él opina que tienen que “cortarle las alas”, la madre dice que ella tiene que descubrir las cosas por sí misma con libertad, que lo principal no es castigarla sino que entienda a lo que se enfrenta. ¿Cómo actuarías tú? Cuando la madre dice “entender” ¿a qué se refiere?
• ¿Qué significado simbólico tiene el béisbol?
• En el centro de rehabilitación, Caroline se muestra enfadada con respecto a muchas cosas. Haced una lista de cosas con las que ella puede estar enfadada.
• ¿Cuál es el posicionamiento de cada personaje en el film con respecto a la droga? Describe la personalidad de cada uno.
• En una escena de la película el “Súper Juez Antidroga” aterriza desde lo más alto en un helicóptero en suelo mejicano como el salvador que va a hacer la guerra al mundo de las drogas. ¿Qué connotaciones tiene para ti esta escena?
• ¿Crees que desmantelando las grandes redes de narcotráfico se solucionaría el problema? Razona tu respuesta. ¿Podrías dar alguna solución al problema?